Current Dictionary: All Dictionaries

Search results for: بال

بالنسبة لـ

بالــنسبة لـ
الجذر: ن س ب

مثال: ارْتَفَعَت الأسعار بالــنسبة لدخول الأفراد
الرأي: مرفوضة
السبب: لأنّ الفعل «نَسَب» لا يتعدّى بالــلام.

الصواب والرتبة: -ارتفعت الأسعار بالــنسبة إلى دخول الأفراد [فصيحة]-ارتفعت الأسعار بالــنسبة لدخول الأفراد [صحيحة]
التعليق: جاء الفعل «نَسَبَ» متعديًا بـ «إلى» في المعاجم، ولكن أجاز اللغويون نيابة حروف الجر بعضها عن بعض، كما أجازوا تضمين فعل معنى فعل آخر فيتعدى تعديته، وفي المصباح (طرح): «الفعل إذا تضمَّن معنى فعل جاز أن يعمل عمله». وقد أقرَّ مجمع اللغة المصري هذا وذاك، وحلول «اللام» محلّ «إلى» كثير شائع في العديد من الاستعمالات الفصيحة، فهما يتعاقبان كثيرًا، وليس استعمال أحدهما بمانع من استعمال الآخر، وشاهد حلول «اللام» محلّ «إلى» قوله تعالى: {بِأَنَّ رَبَّكَ أَوْحَى لَهَا} الزلزلة/5، وقوله تعالى: {كُلٌّ يَجْرِي لأَجَلٍ مُسَمًّى} الرعد/2، وقوله تعالى: {وَلَوْ رُدُّوا لَعَادُوا لِمَا نُهُوا عَنْهُ} الأنعام/28، كما يمكن تصحيح الاستعمال المرفوض اعتمادًا على ما جاء في اللسان والتاج: «يقال للرجل إذا سئل عن نسبه: استنسب لنا، أي انتسب لنا حتى نعرفك»، وفي كلام الأصبهاني: «فسلمت وانتسبت لهم».

بالساعة

بالــساعة
الجذر: س و ع

مثال: هذه السيارة تؤجر بالــساعة
الرأي: مرفوضة
السبب: لأنها لم ترد في المعاجم لهذا المعنى.
المعنى: مقومًا أجر عملها كل ساعة بأجر معلوم

الصواب والرتبة: -هذه السيارة تؤجر بالــساعة [صحيحة]-هذه السيارة تؤجر مساوعة [فصيحة مهملة]
التعليق: ذكرت المعاجم «مساوعة» لهذا المعنى، ولكن ابن منظور استخدم «بالــساعة» حين تفسيره لكلمة مساوعة فقال: «وعامله مساوعة أي بالــساعة أو بالــساعات».

نَعَتَه باللُّؤم

نَعَتَه بالــلُّؤم
الجذر: ن ع ت

مثال: نعته بالــلؤم والخُبْث
الرأي: مرفوضة
السبب: لاستعمال «النعت» في الذم.
المعنى: وَصَفَه بهما

الصواب والرتبة: -نَعَتَهُ بالــلؤم والخُبْث [فصيحة]-وَصَفَهُ بالــلؤم والخُبْث [فصيحة]
التعليق: يفرق بعض اللغويين بين النعت والوصف، فيذكرون أن النعت: وصف الشيء بما فيه من حسن، ولا يقال في القبيح، والوصف يقال في الحسن والقبيح، لكن معظم المعاجم ذكرت أن النعت هو الوصف مطلقًا، ولم تنص على أنه لا يستعمل إلا في المدح مما يدل على ترادفهما.

بالون

بالــون
بالــون [مفرد]: ج بالــونات:
1 - كرة ممتلئة بالــهواء أو غاز الهيدروجين "أطلق بالــون الاختبار ليعرف حالة الطقس".
2 - نُفَّاخة من المطاط يلعب بها الأطفال.
3 - منطاد؛ وعاء كرويّ الشكل، يُملأ بغاز أخفّ من الهواء فيطير في الجوّ حاملاً في أسفله سلَّة كبيرة مربوطة من جميع جوانبها بالــحــبال تستعمل في الركوب ونحوه.
بالــون حراريّ: (سك) كرة ذات طاقة حرارية تُرمى من طائرة مقاتلة لتضليل الصواريخ الأرضيّة. 

الطِّرْبالُ

الطِّرْــبالُ:
بالــكسر، وبعد الراء باء موحدة مفتوحة، وآخره لام، قال ابن شميل: الطربال بناء يبنى علما للغاية التي يستبق الخيل إليها ومنه ما هو مثل المنارة، وبالــمنجشانية واحد منها، وأنشد بعضهم فقال:
حتى إذا كنّ دوين الطّربال ... بشّر منه بصهيل صلصال
مطهّر الصورة مثل التمثال
وقد قيل في الطربال غير ذلك، والطربال: قرية بالــبحرين.

وَعلم الشَّيْء بِالْوَجْهِ

وَعلم الشَّيْء بِالْــوَجْهِ: أَي بِوَجْه ذَلِك الشَّيْء بَينهمَا فرق ظَاهر فَإِن الْوَجْه فِي الْعلم بِالْــوَجْهِ مَقْصُود بِالــذَّاتِ كَمَا أَنه مَعْلُوم بِالــذَّاتِ وَفِي علم شَيْء بِالْــوَجْهِ مَعْلُوم بِالــذَّاتِ ومقصود بِالْــعرضِ، وَالْعلم بِوَجْه الشَّيْء لَا يسْتَلْزم الْعلم بذلك الشَّيْء لِأَن الْوَجْه لم يَجْعَل آلَة لملاحظته.
وتفصيل هَذَا الْفرق أَن معنى الْعلم بِالْــوَجْهِ أَن يحصل فِي الذِّهْن صُورَة تكون آلَة لملاحظة ذَلِك الْوَجْه فَالْوَجْه مَعْلُوم ومقصود بِالــذَّاتِ وَصورته الْحَاصِلَة فِي الذِّهْن علم وَمعنى الْعلم بالــشَّيْء من ذَلِك الْوَجْه أَن يكون ذَلِك الْوَجْه آلَة لملاحظته فَالْحَاصِل فِي الذِّهْن نَفسه ذَلِك الْوَجْه والمعلوم بِوَاسِطَة ذَلِك الشَّيْء فَالْوَجْه مَعْلُوم بِالــذَّاتِ ومقصود بِالْــعرضِ وَالشَّيْء مَقْصُود بِالــذَّاتِ وَمَعْلُوم بِالْــعرضِ وَقس عَلَيْهِ الْفرق بَين

وَعَدَه بالعقاب

وَعَدَه بالــعقاب
الجذر: و ع د

مثال: وعده بالــعقاب لرسوبه في الامتحان
الرأي: مرفوضة
السبب: لاستعمال الفعل في معنى الشر.
المعنى: هَدَّده به

الصواب والرتبة: -أوعده بالــعقاب لرسوبه في الامتحان [فصيحة]-وَعَدَه بالــعقاب لرسوبه في الامتحان [فصيحة]
التعليق: يقصر بعضهم الفعل «وَعَدَ» على الخير، و «أَوْعَدَ على الشر، ولكن» وَعَدَ «قد يأتي مع الشر، كقوله تعالى: {الشَّيْطَانُ يَعِدُكُمُ الْفَقْرَ} البقرة/268، وتقول العرب: وعدتُ الرجلَ خيرًا، ووعدته شرًّا، وأوعدته خيرًا، وأوعدته شَرًّا، وإذا قالوا» وعدته «ولم يذكروا المفعول الثاني فالمراد الخير، وإذا قالوا» أوعدته «ولم يذكروا المفعول الثاني فالمراد الشَرّ. وإذا دخلت الباء على مفعول» أوْعَدَ «فلا تكون إلا في الشر، ويصح دخولها أيضًا مع» وعد" في الخير والشر.

صَرَّح بالسفر

صَرَّح بالــسفر
الجذر: ص ر ح

مثال: صَرَّح له بالــسفر
الرأي: مرفوضة
السبب: لعدم ورود هذا الفعل بالــمعنى المذكور في المعاجم القديمة.
المعنى: أَذِن له به

الصواب والرتبة: -سَمَح له بالــسفر [فصيحة]-صَرَّح له بالــسفر [صحيحة]
التعليق: دلالة الفعل «صَرَّح» في المعاجم القديمة تدور حول الوضوح والتوضيح، ولم يرد المعنى المرفوض في هذه المعاجم ويمكن تصحيح هذا الاستعمال اعتمادًا على وروده في المعاجم الحديثة كالأساسي والمنجد، وورود مصدره في الوسيط، ففيه التصريح: الإذن بعمل ممن يملك الإذن، ونَصَّ على أنها محدثة.

آهِل بالسُّكَّان

آهِل بالــسُّكَّان
الجذر: أ ه ل

مثال: هذا المكان آهِل بالــسكان
الرأي: مرفوضة
السبب: لاستعمال اسم الفاعل بدلاً من اسم المفعول.

الصواب والرتبة: -هذا المكان آهِل بالــسكان [فصيحة]-هذا المكان مأهول بالــسكان [فصيحة]
التعليق: «مأهول وآهل» فصيحتان وواردتان في المعاجم، ففي التاج: "مكان آهل .. به أهل،
... ومكان مأهول فيه أهله.

الْعقل بِالْفِعْلِ

الْعقل بِالْــفِعْلِ: مرتبَة ثَالِثَة من أَربع مَرَاتِب النَّفس الإنسانية أَي النَّفس الناطقة وَهِي أَن يحصل لَهَا المعقولات النظرية لَكِن لَا تطالعها بِالْــفِعْلِ بل صَارَت مخزونة عِنْدهَا بِحَيْثُ يستحضرها مَتى شَاءَت بِلَا حَاجَة إِلَى كسب جَدِيد أَي تكون لَهَا ملكة الاستحضار الَّتِي لَا تحصل إِلَّا إِذا لاحظت النظريات الْحَاصِلَة مرّة بعد أُخْرَى. وَإِنَّمَا سميت هَذِه الْمرتبَة أَو النَّفس الناطقة فِي هَذِه الْمرتبَة عقلا بِالْــفِعْلِ لفعلية ملاحظات النظريات مرّة بعد أُخْرَى وَهَذَا أولى مِمَّا ذكر فِي الْعقل بالــملكة وَاعْلَم أَن الْعقل بِالْــفِعْلِ مُتَأَخّر فِي الْحُدُوث عَن

قِياسِيَّة تعدية الأفعال اللازمة بالهمزة

قِياسِيَّة تعدية الأفعال اللازمة بالــهمزة
الأمثلة: 1 - أَضْفَى عليه جلالاً 2 - أَغْدَقَ المالَ عليه 3 - أَفْسَحَ له المجلس 4 - هَذَا العمل مُرْبِك
الرأي: مرفوضة
السبب: لعدم ورود هذه الأفعال متعدية بالــهمزة.

الصواب والرتبة:
1 - أَضْفَى عليه جلالاً [فصيحة]
2 - أَغْدَقَ المالَ عليه [فصيحة]
3 - أَفْسَحَ له المجلس [فصيحة]-فَسَحَ له في المجلس [فصيحة]
4 - هذا العمل مُرْبِك [فصيحة]
التعليق: أقرَّ مجمع اللغة المصري قياسيَّة التعدية بالــهمزة، وأقرّ أيضًا تصويب كلمات مزيدة بالــهمزة مثل: عمل مُرْبك - إشهار المزاد- هذا تصرف يضيره- وقد أضير في هذا الحادث، على أساس أنَّ صيغة المزيد إنّما عدل إليها لما فيها من الإسراع إلى إفادة التعدية، ومن قياسية مصادرها، ويُسْر الضبط لماضيها. وقد وردت تعدية هذه الأفعال بالــهمزة في بعض المعاجم الحديثة.

البال

الــبال: انحلاء الْقلب وتنويره بالــعلوم والمعارف. الباه: النِّكَاح وَالْجِمَاع يُقَال هُوَ يداوي لقُوَّة الباه أَي قُوَّة النِّكَاح وَالْجِمَاع .
الــبال: الحال التي يكترث بها، وكذلك يقال ما بالــيت بكذا أي ما اكترثت، وقد يعبر بالبال عن الحال الذي ينطوي عليه الإنسان، فيقال ما خطر بــبالــي كذا.
(الــبال) الْحَال والشأن يُقَال أَمر ذُو بَال شرِيف يحتفل لَهُ ويهتم بِهِ وَيُقَال فلَان رخي الــبال وناعم الــبال موفور الْعَيْش هادئ النَّفس والخاطر يُقَال فلَان كاسف الــبال والأمل والفأس وحوت كَبِير ضخم الرَّأْس من الفصيلة الــبالــية (مَعَ)

سِوَى بالعلم

سِوَى بالــعلم

مثال: لا يَهْتَمّ سوى بالــعلم

الرأي: مرفوضة عند الأكثرين
السبب: لدخول الباء على ما بعد «سوى».

الصواب والرتبة: -لا يهتمّ إلاّ بالــعلم [فصيحة]-لا يهتمّ بسوى العلم [فصيحة]-لا يهتمّ سوى بالــعلم [مقبولة]
التعليق: «سوى» اسم استثناء يُعْرَب ما بعده مضافًا إليه. ويمكن تخريج المثال المرفوض بعد اعتبار «سوى» حرف استثناء بمعنى «إلا»، فيكون ما بعدها متعلقًا بما قبلها، فكأننا قلنا: لايهتم إلا بالــعلم، ولهذا نظائر في اللغة، فقد أجاز بعض القدماء إعراب «ليس» الفعلية حرفًا مثل «لا» أو «ما»، ووافق مجمع اللغة المصري على اعتبار «ليس» في بعض السياقات حرف نفي بمعنى لا، وتعليق ما بعدها بما قبلها. وهذا ما نريد تعميمه ليشمل «سوى» الاسمية بجعلها حرفًا بمعنى «إلا»، حتى يمكن تعليق ما بعدها بما قبلها (وانظر: ليس- بل).

أَحَاط .. بالكتمان

أَحَاط .. بالــكتمان
الجذر: ح و ط

مثال: أَحَاطُوا المحادثات بالــكتمان
الرأي: مرفوضة
السبب: لأن هذا التعبير خطأ؛ لأنه عكس المعنى المراد، فمعناه: أن المحادثات صارت كالحائط للكتمان ويقال: أحاط الشيء بغيره: جعله له كالحائط.

الصواب والرتبة: -أحاطوا المحادثات بالــكتمان [فصيحة]
التعليق: أحاط هنا بمعنى حوّط، والعبارة فصيحة من جانب المعنى، فكأن الكتمان صار كالسور حول المحادثات يمنع تسربها. وقد ورد التعبير في بعض المعاجم الحديثة كالأساسي، حيث قال: «أحاط الأمر بالــكتمان: أخفاه عن الناس»، وقد ورد التعبير المرفوض في استعمالات كبار الأدباء كالعقاد والمنفلوطي.

اقْتِران الماضي بالواو بعد «إلاّ»

اقْتِران الماضي بالــواو بعد «إلاّ»

مثال: لَمْ يترك سؤالاً إلاّ وسأله
الرأي: مرفوضة
السبب: لمجيء الماضي بعد «إلاّ» مقترنًا بالــواو.

الصواب والرتبة: -لم يترك سؤالاً إلاّ سأله [فصيحة]-لم يترك سؤالاً إلاّ وسأله [فصيحة]
التعليق: (انظر: مَجِيء الماضي بعد «إلاّ» مقترنًا بالــواو).

الْحُرُوف المشبهة بِالْفِعْلِ

الْحُرُوف المشبهة بِالْــفِعْلِ: حُرُوف اعْتبر شبهها بِالْــفِعْلِ للأعمال لفظا وَمعنى. أما لفظا فلانقسامها بِاعْتِبَار تَمام حروفها إِلَى الثلاثي - والرباعي - والخماسي - والسداسي - كانقسام الْفِعْل إِلَيْهَا بِاعْتِبَار تَمام حروفها أَصْلِيَّة أَو زَائِدَة وَكَون الِاسْم منقسما إِلَى تِلْكَ الْأَقْسَام لَا يضر فِي تِلْكَ المشابهة إِذْ غَايَة مَا فِي الْبَاب إِنَّهَا مشابهة للاسم أَيْضا لكنه لم تعْتَبر تِلْكَ المشابهة لعدم ثَمَرَتهَا ولبنائها على الْفَتْح كالفعل لاستثقالها بِسَبَب تَشْدِيد الْأَوَاخِر وَالتَّاء وَهِي جِهَة مشابهتها بالــماضي. وَأما شبهها بِالْــفِعْلِ فِي الْوَزْن (فَإِن) كفر و (أَن) كذب (وَكَأن) كقطعن و (لَكِن) كضاربن و (لَيْت) كليس و (لَعَلَّ) فِي بعض لغاتها وَهِي لعن كقطعن وَأما معنى فَلِأَن مَعَاني الْأَفْعَال لاشتمالها على النِّسْبَة إِلَى فَاعل معِين كَمَا أَنَّهَا جزئية كَذَلِك مَعَاني تِلْكَ الْحُرُوف لاشتمالها على النِّسْبَة إِلَى مُتَعَلق خَاص مَعَاني جزئية.
حُرُوف الشَّرْط هِيَ الْحُرُوف الدَّالَّة على تَعْلِيق حُصُول مَضْمُون جملَة بِحُصُول مَضْمُون جملَة أُخْرَى.

تعدية الأفعال اللازمة بالهمزة

تعدية الأفعال اللازمة بالــهمزة

مثال: أَغْدَقَ المالَ عليه
الرأي: مرفوضة
السبب: لعدم ورود هذا الفعل متعديًا بالــهمزة.

الصواب والرتبة: -أَغْدَقَ المالَ عليه [فصيحة]
التعليق: (انظر: قياسية تعدية الأفعال اللازمة بالــهمزة).

بالة

بالــة
بالــة [مفرد]:
1 - جراب، رِزمة كبيرة.
2 - وعاء يضمّ مقدارًا مضغوطًا من القطن أو الثِّياب، حزمة المتاع الضخمة "بالــة ملابس/ قطن". 
بالــة
الجذر: ب و ل

مثال: بالــة قطن
الرأي: مرفوضة
السبب: لشيوع الكلمة على ألسنة العامة.
المعنى: كيس مضغوط

الصواب والرتبة: -بالــة قطن [فصيحة]
التعليق: وردت الــبالــة في المعاجم القديمة بهذا المعنى، ففي التاج: «الــبالــة: الجراب الصغير أو الضخم»، وقد ذكرها الوسيط على أنها محدثة.

بالام

بالــام: النهاية في ذكر أُدْمِ أَهلِ الجنة قال: إدامُهم بالــامُ والنونُ،

قالوا: وما هذا؟ قال: ثَوْرٌ ونونٌ؛ قال ابن الأثير: هكذا جاء في الحديث

مفسَّراً، أمَّا النونُ فهو الحُوتُ وبه سمِّي يونس، على نبينا محمد

وعليه الصلاة والسلام، ذا النُّون ، وأَما بَالــامُ فقد تَمَحَّلوا لها شرحاً

غير مرضِيّ، ولَعَلَّ اللفظة عبرانية، قال: وقال الخطابي لعل اليهوديَّ

أَراد التَعْمِيَة فقطع الهِجاء وقدَّم أحدَ الحَرفَين على الآخر، وهي

لام أَلف وياء؛ يريدَ لأَى بوزْن لَعَا، وهو الثَّوْر الوحشيُّ، فصحَّف

الراوي الياء بالــباء، وقال: هذا أقرب ما يقع لي فيه.

[بالــام] فيه: إدام أهل الجنة "بالــام" ونون، بموحدة وخفة لام وميم منونة مرفوعة، والأصح أنه عبراني بمعنى الثور وإلا لعرفه الصحابة بدون تفسير اليهودي. نه: والنون الحوت. الخطابي: لعل اليهودي أراد التعمية فقدم أحد الحرفين وهي لام ألف وياء يريد لاي وهو الثور الوحشي فصحف الراوي الياء بالــباء.
بالــام
عن الفارسية بلم بمعنى التراب والأرض التربة، أو عن بلمة: النميمة والكذب، واللوح الذي يتعلم فيه الصبية القراءة؛ أو عن الأوربية بمعنى الرمح القصير، أو عن بلام وبلمة بمعنى عاشق ومعشوق. يستخدم للذكور.
بالــام
صورة كتابية صوتية من بلام الغليظ الشفتان. يستخدم للذكور.
بالــام
عن العبرية بمعنى كابح النفس وكاظم الغيظ. يستخدم للذكور.

بِالغَرِيب

بِالــغَرِيب
الجذر: غ ر ب

مثال: كَانَ هذا بالــغريب العجيب
الرأي: مرفوضة عند بعضهم
السبب: لزيادة الباء في خبر «كان» المثبت.

الصواب والرتبة: -كان هذا غريبًا عجيبًا [فصيحة]-ما كان هذا بالــغريب العجيب [فصيحة]
التعليق: إذا كان خبر الناسخ منفيًّا جاز أن يدخل عليه بكثرة حرف الجر الزائد، وجواز الدخول ينسحب على جميع تلك الأخبار بشرط أن تكون منفية، فلا يصح زيادتها في خبر مثبت.
Learn Quranic Arabic from scratch with our innovative book! (written by the creator of this website)
Available in both paperback and Kindle formats.