ذاكَرَ
الجذر: ذ ك ر
مثال: ذاكَرَ دروسَه
الرأي: مرفوضة عند الأكثرين
السبب: لأن صيغة «فاعَلَ» لا تدلّ إلاّ على المشاركة.
الصواب والرتبة: -ذَاكَرَ دروسَه [فصيحة]
التعليق: صيغة «فاعَل» تتعدّد دلالاتها، فقد تدلّ على المشاركة كما في: نافَسَ وقاتَلَ وجابَهَ، كما تدلّ على التكثير، كما في: ضاعَفَ، وكاثَرَ، أو تدل على المُوالاة المتَّصلة، كما في: والَى، وتابَع، والمعنى المراد في المثال المرفوض إما التكثير أو الموالاة.
الجذر: ذ ك ر
مثال: ذاكَرَ دروسَه
الرأي: مرفوضة عند الأكثرين
السبب: لأن صيغة «فاعَلَ» لا تدلّ إلاّ على المشاركة.
الصواب والرتبة: -ذَاكَرَ دروسَه [فصيحة]
التعليق: صيغة «فاعَل» تتعدّد دلالاتها، فقد تدلّ على المشاركة كما في: نافَسَ وقاتَلَ وجابَهَ، كما تدلّ على التكثير، كما في: ضاعَفَ، وكاثَرَ، أو تدل على المُوالاة المتَّصلة، كما في: والَى، وتابَع، والمعنى المراد في المثال المرفوض إما التكثير أو الموالاة.
